Beschreibung
Die vorliegende Studie befasst sich mit der Ausbildungssituation des Kommunalen Ordnungsdienstes bzw. Gemeindevollzugsdienstes in Baden-Württemberg und widmet sich dabei sowohl der heutigen sehr heterogenen Ausbildungslandschaft in Baden-Württemberg als auch den bildungstheoretischen Grundlagen, die als fundamentale richtungsweisende Strategie für ein neues ganzheitliches Ausbildungsmodel fungieren. Zudem wird die Notwendigkeit einer neuen Ausbildung an den wichtigsten rechtlichen Eingriffsbefugnissen des Polizeirechts und des Strafprozessrechts anschaulich verdeutlicht und sich abschließend auf das Beschreiben eines neuen ganzheitlichen landeseinheitlichen Ausbildungskonzeptes für den Kommunalen Ordnungsdienst in Baden-Württemberg konzentriert.
Autorenportrait
Christoph Balzer, M.A. Public Management, wurde 1977 in Schopfheim geboren. Reichhaltige Erfahrung und fundiertes Wissen konnte er in seiner über 14-jährigen Tätigkeit bei der Landespolizei Baden-Württemberg in verschiedenen Funktionen sammeln. Während seines berufsbegleitenden Masterstudiums an der Hochschule für öffentliche Verwaltung in Kehl, abgeschlossen mit dem Grad Master of Arts im Jahre 2013, wechselte er in die Kommunalverwaltung. Dort baute er einen Kommunalen Ordnungsdienst auf und zeichnet sich verantwortlich für die Sicherheitsarchitektur der Kommune. Über seine Arbeit hinaus engagiert er sich freiberuflich in der Ausbildung von Kommunalen Ordnungsdiensten als Dozent und unterstützt beratend die Entwicklung von ganzheitlichen Sicherheitskonzepten bei Kommunen.
