transfer Forschung <-> Schule, Heft 3

Beiträge Informationskultur 4.0: Bloß nicht den Überblick verlieren! Digitalisierung und ganzheitliche Medienbildung in der Schule Innovatives Lernen mit und über Internetforen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts Verknüpfung virtueller und realer Lernwelten in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern Nachhaltige Begeisterung für Naturwissenschaft und Technik durch digitalen, applikations- und modellbasierten Unterricht Vom Papier zum Tablet Im Dialog Digitale P@dagogik Zwischen Realität und Vision Sabrina Gerth, Günter Nimmerfall und Gregor Örley im Gespräch