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Schule verstehen und gestalten

Perspektiven der Forschung auf Probleme von Erziehung und Unterricht

Erschienen am 01.08.2005
CHF 29,25
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783905707014
Sprache: Deutsch
Umfang: 400
Auflage: 1. Auflage

Beschreibung

In mehr als 60 Kapiteln werden Dimensionen von Lernen in der Schule umrissen: von Lerntheorien, Erziehungsstilen, Leistungstests, Bildungsinvestitionen und pädagogischer Forschung im Unterricht