Beschreibung
Aktuelles Thema: Schulreform. Dieses Buch erscheint zur rechten Zeit. Es stellt eine wichtige Orientierung in der verwirrenden, oft ratlosen öffentlichen Diskussion dar. Kinder sollen gemeinsam lernen - und das bedeutet die gleichwertige Einbindung Behinderter in die Lernprozesse. Marlies Kellermann, Jahrgang 1941, weiß aus über 35 jähriger Erfahrung als Sonderschullehrerin, wovon sie spricht. Sie zeigt verständlich geschrieben und anhand konkreter Beispiele, wie alternative Sichtweisen, neue Verständnis- und Verhaltensmöglichkeiten im Umgang mit sozial- und emotional benachteiligten Kindern und Jugendlichen zur Bewältigung des Alltags und zu erzieherischem Entwicklungserfolg führen können. Eine wertvolle Hilfe für Eltern, Lehrende und schulpolitisch Befasste. In diesem Bericht bilden sich Entwicklung, Versagen, Zustände, und Möglichkeiten des deutschen Schulsystems der letzten Jahrzehnte ab.
