Beschreibung
Was genau ist eigentlich Feuer und wie verhält es sich in unterschiedlichen Situationen? Diesen und anderen Fragen geht diese Lernwerkstatt zum Thema "Feuer" mit kindgerechten Arbeitsblättern für die Klassen 3 und 4 nach. Hier können die Kinder an 22 Stationen ihrem Forscherdrang nachgehen und den verantwortungsvollen Umgang mit Feuer üben. Gleichzeitig werden die Schülerinnen und Schüler in dieser Lernwerkstatt an das wissenschaftliche, exakte Arbeiten herangeführt.Lernwerkstatt "Wir experimentieren mit Feuer und Flamme" - für den Sachunterricht in Klasse 3 und 4Feuer im Alltag der Kinder Zwar nimmt ein offenes Feuer in Zeiten des elektrischen Kochens oder der Gasheizung längst nicht mehr den Stellenwert ein, den es noch vor 100 Jahren in den Haushalten der Menschen besaß. Dennoch kommen wir immer wieder in Kontakt mit ihm. Gerade für Kinder sind Kerzen am Weihnachtsbaum oder die flackernden Großfeuer zu Ostern faszinierend anzuschauen.Sicher ist sicher - verantwortungsvoller Umgang mit Feuer Leider lädt das Element Feuer auch zu unvorsichtigen Eigenexperimenten von Kindern ein, die nicht selten in gefährlichen Bränden ausarten. Ein verantwortungsvoller Umgang mit Feuer sollte daher schon früh erlernt werden. Erkunden Sie mit Ihren Schülern die spannende Welt des Feuers! Zahlreiche Experimente, aber auch Arbeitsblätter mit informativen Lesetexten zum richtigen Verhalten im Umgang mit Feuer führen die Schülerinnen und Schüler umfangreich in die Thematik "Feuer" ein.Das beinhaltet das Unterrichtskaterial zum Thema "Feuer" Ein Laufzettel ermöglicht Schülern und Lehrern, stets den Überblick über den Arbeitsstand zu behalten. Auftragskarten geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. 22 Stationen mit kindgerechten Arbeitsblättern halten abwechslungsreiche Inhalte für Ihre Schüler bereit. Sie beinhalten Lesetexte, eine Einweisung in wissenschaftliches Experimentieren und Experimente u.a. zur Kerze, oder der Brennbarkeit von Dingen. Lösungsseiten zu konkreten Ergebnissen unterstützen die Kinder bei der Selbstkontrolle ihrer Ergebnisse.
