Beschreibung
Gegenüber früheren Auseinandersetzungen mit dem Thema "Lernkulturen" kommen heute regionale, nationale und transnationale Perspektiven hinzu - Lernkulturen konstituieren sich in unterschiedlicher Weise auf je unterschiedlichen Gliederungsebenen. Dabei bleiben Widersprüche und Überraschungen nicht aus, sodass auch Lernkulturentwicklung zu einem komplexen Geschehen gerät. Der Band versammelt ausgewählte und begutachtete Beiträge rund um diesen Themenkomplex.
Autorenportrait
Die HerausgeberInnen: Prof. Dr. Lotte Rose, Diplom-Pädagogin, Professorin an der FH Frankfurt am Main, FB Soziale Arbeit und Gesundheit, Leitung des Gender- und Frauenforschungszentrums der Hessischen Hochschulen (gFFZ) Prof. Dr. habil. Michael May, Dipl. Erzw.; Hochschule RheinMain; Fachbereich Sozialwesen; Privatdozent für Allgemeine Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt; Leitung des Bereiches Forschung am Institut Sozialer Arbeit für Praxisforschung und Praxisentwicklung ISAPP; Studiengangsleitung Master of Arts for Professional Studies: maps - Sozialraumentwicklung und -organisation
Sonstiges
