Beschreibung
InhaltsangabeInhalt Vorwort9 Einleitung11 1 Einführung in Felder sozialer Netzwerke16 1.1 Problemfelder16 1.2 Privacy Management und Privacy Awareness26 2 Jugendbildforschung: Analyse-Instrumentarien für jugendliche Medien, Bilder, Netzwerke38 2.1 Netzscan38 2.2 Shifting Image, Bildcluster und Schlüsselbild: bildtheoretische Überlegungen39 2.3 Eigenschaften der Bild-Netze im Web 2.0 als Ausgangspunkt für eine Jugendbildforschung47 2.3.1 Das "typische" Profilbild48 2.3.2 Bildsorte, Bildsuche und Bildprinzip50 3 Soziale Netzwerke: medien- und bildstrukturelle Spezifika54 3.1 YouTube: Universum der Bewegt-Bilder55 3.2 Flickr: visueller Hypertext69 3.3 Facebook: Timeflux = Echtzeit-Sharing85 3.4 MySpace: von Musik-Promo zu Profil-Customizing93 4 Inhaltliche Felder der jugendlichen Bild-Netzwerke100 4.1 Posen der Selbstdarstellung bei YouTube und Flickr100 4.2 Fashion Victims: Jugendliche Mode-Bilder125 4.3 Das Böse, die Gewalt und der Tod147 4.4 Kreativokkupative Musikkulturen192 4.5 JugendBilder im Web 2.0 als mimetische Selbstdarstellung205 5 Babes in Toyland - Widerständige Geschlechterbilder im Web 2.0210 5.1 Problematisierung des Begriffs der Widerständigkeit210 5.2 Stached Women: Der Bart als Motiv abweichender Inszenierung von Weiblichkeit auf Flickr213 5.3 Dimensionen der Abweichung222 6 Jugend und Kunst im visuellen Online-Medium250 6.1 Neue Formen von Kunst im Web 2.0252 6.2 Klassiker der neuen Kunst auf YouTube254 6.3 Medienadäquate Strategien von Online-Videokunst257 6.4 OnlineVideo: "Mashup" und BastardKunst von Medienmeistern259 7 Sinnlosigkeit, Künstlichkeit, Pathos und Bastardbilder in asozialen Netzwerken als zentrale Schwerpunkte der Jugendbildforschung263 7.1 "Identität" als Illusion: Das verdoppelte Spiegelstadium in asozialen Netzwerken269 7.2 Durch das asoziale "shifting image" zum visuellen Wissen271 8Literatur275
