Beschreibung
InhaltsangabeSteuerung als Gegenstand der Erziehungswissenschaft - Diskurse zur Steuerung des Schulsystems: Steuerung und Schultheorie I - VI, Steuerung und Bildungsökonomie, Bildungsverwaltungsforschung und Steuerungstheorie, Modelle der Steuerung des Schulsystems, Modernisierungsdiskurs - Prinzipien der Steuerung des bundesdeutschen Schulsystems - empirische Befunde zu Steuerungsakteuren - Steuerung in internationaler Perspektive - interdisziplinäre Perspektiven auf Steuerung - Sozial- und Staatstheorien als steuerungstheoretisches Fundament - Zentrale Theorien gesellschaftlicher Steuerung - Governance Eine Erweiterung der politischen Steuerungsperspektive? - Das Modellvorhaben Selbstständige Schule: Beschreibungen und erste theoretische Analysen - Eigene Studie - Forschungsdesign und methodisches Vorgehen - Ergebnisse
Autorenportrait
Dr. Nils Berkemeyer ist akademischer Rat auf Zeit sowie Projektleiter von 'Schulen im Team' am Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund.
