Medien-Generation
Beiträge zum 16.Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft,
Gogolin, Ingrid / Lenzen, /
Erschienen am
01.06.2012
Beschreibung
InhaltsangabeRede zur Eröffnung des 16. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.- Jugend im Medienzeitalter.- Laudatio für Hartmut von Hentig.- Zum Verhältnis von Bildung und Medien.- Parallelvorträge.- Lernen mit den neuen Medien - Perspektiven für Erziehung und Unterricht.- Multimediale und telekommunikative Lernumgebungen zwischen Potentialität und Aktualität: eine Analyse aus wirtschaftspädagogischer Sicht.- Medien - Generationen - Familie.- Children's Media Culture, and the end of Schooling?.- Die neuen Medien-Generation im New Age of Visual Thinking: Kinder- und Jugendkultur in der Medienkultur.- Irritationen - zur Pädagogik der Talkshow.- http://www.bildung.com Strukturwandel der Bildung in der Informationsgesellschaft.- Gute Medien, schlechte Medien? Ästhetische Einstellung, Milieu und Generation.- Beiträge aus Symposien.- Der Aufbau grundlegender Medienkompetenzen im frühen Kindesalter.- (Symposium: "Verlorene Generation? Kindsein heute und Medienkompetenz").- Internet. Möglichkeiten und Grenzen eines interaktiven Massenmediums.- (Symposium: "Internet. Möglichkeiten und Grenzen eines interaktiven Massenmediums").- Aufbruch und Eroberung.- (Symposium: "Weltansichten in den Medien").- Geopolitische Ästhetik oder Wie ist Bildung durch die Medien möglich?.- (Symposium: "Medien formen kulturelle Praktiken - Kulturelle Praktiken formen Medien").- Entwicklung medienpädagogischer Konzepte in der Schule.- (Symposium: "Medienkultur und Lehrerbildung").- Vater-Sohn-Bindungen und Interaktionen in Spielfilmen der 1980er und 1990er Jahre - Ein melancholisch postmodernes Konstrukt?.- (Symposium: "Inszenierung des Generationenverhältnisses im Film").- Digitale Subjektivität.- (Symposium: "Digitale Subjektivität - Bildungsphilosophische Grundlagenprobleme virtueller Welten").- Sozialpädagogik und Öffentlichkeit.- (Symposium: "Öffentlichkeit - Medialer Handlungsdruck und Erfahrungsrahmen einer reflexiven Sozialpädagogik").- Bild - Phantasie - Täuschung.- (Symposium: "Bild - Bilder - Bildung").- Wissensaneignung durch Mediennutzung in der Erwachsenenbildung.- (Symposium: "Wissensaneignung durch Mediennutzung in der Erwachsenenbildung").- Zur Bedeutung von Medien in Sport- und Freizeitkultur.- (Symposium: "Zur Bedeutung von Medien in Sport- und Freizeitkultur").- Schöne neue Lern-Welt? Aktuelle Perspektiven für eine sinnvolle Modernisierung des Bildungswesens - mit und ohne Computer.- (Symposium: "Zwischen Bildungsfrust und Medienlust. Neue Perspektiven für schulische und außerschulische Bildungsprozesse?").- Einsatz Interaktiver Medien in komplexen Lehr-Lern-Arrangements.- (Symposium: "Multimediales Lernen - Resultate und Perspektiven").- Weitere Publikationen aus dem 16. DGfE-Kongreß 1998.