Kommunikation wissenschaftlich denken

InhaltsangabeMedienkultur - Das Schlüsselwort im Vorwort Anspruch und Zumutung Kommunikationssinn: der Ort von Wahrheit Medialität als kulturelle Qualität von Gesellschaft Intention Dank Literaturverzeichnis Kommunikation wissen. Ein theoretisches Szenario zur Konzeption von Kommunikationswissen DreiEbenenModell zur Erfassung von Kommunikationswissen Das Konzept zur Erschließung von Wirklichkeit Aus dem Leben begriffen Kommunikation im Modell von Beobachten und Handeln Kontextualität von Beobachten und Handeln Wissenschaft als kommunikativ vermittelte Beobachtung Beobachtung im Fadenkreuz von Zeichenwelt und Zeichenlogik Wissen und/oder Handeln Theorietheoretischer Rahmen Neue Standards der Kommunikationswissenschaft Kommunikationswissenschaft zwischen Sinn und Erfahrung Diskursive Epistemologie Objektivierung und subjektiver Faktor Mythos Kommunikationsgesellschaft und offene Desiderate Wissenschaft zwischen den Systemen Signaturen der Wissenschaft und sozialer Wissenschaftsgebrauch Suchsystem Kommunikationswissenschaft Literaturverzeichnis Verstehen und Verständigung in der Mediengesellschaft. Ein theoretisches Programm von und für Medienbildung Wandel der Theorieprogramme Umstellung von Einstellungen Gesellschaft im Modell des Verstehens Die soziative Vernunft und der mediative Charakter des Verstehens Medienkultur - Das Schlüsselwort im Vorwort Medientypische Differenzierung der sozialen Verständigung Verständigungswert Gesellschaftlchkeit Media Literacy: Die Medien verstehen Medienpädagogik: Die Gesellschaft verstehen Medienbildung: Die Welt verstehen Kompetenzbildung oder Habitusbildung ? Anthropologischer Interpretationszusammenhang Psychologischer Interpretationszusammenhang Pädagogischer Interpretationszusammenhang Gesellschaftstheoretischer Interpretationszusammenhang Bildung als generative Kategorie des gesellschaftlichen Wandels Die Hypothese der generativen Aneignung Das Autopoiesis-Axiom Das Kompetenz-Theorem Das HabitusKonzept Das Intelligenz- Theorem Diskurslogik Alte Theorien - neue Welten Versionen der Mediengesellschaft Gesellschaftlichkeit und Medialität Die Welt im Gebrauch von Medien Kulturgut Kompetenz Meritorisches Gut Medienkompetenz KompetenzKonzepte: das eigene und das andere Selbst Die Systemfalle: Erfolg und Erfolgstechnik Inszenierung und Verständigung Wahrheit im Spiegel des Täuschungsmodells Kompetenz als Programm von Authentizität Kompetenz als Programm von Emanzipation Mediumskompetenz und Medienkompetenz Mediales Verstehen Medienmodell Gesellschaft Medienkultur als Kompetenzprogramm für eine Gesellschaft im Wandel Medienwandel - kulturtheoretisch eingeordnet Kompetenz als gesellschaftlicher Habitus Öffentlichkeit Das Gesellschaftsmodell von Kommunikation: die Kultur der sozialen Praxis Literaturverzeichnis Medienkultur - Das Schlüsselwort im Vorwort Die Wirklichkeit der Beobachtung und die Beobachtung von Wirklichkeit. Anmerkungen zur Kommunikationslogik des sozialen Wandels Begriffsschwache Allgemeinplätze Kommunikation theoretisch verstehen Die 2 StufenTheorie Theorien mit semantischer Aufladung Kontextuelle Theorien Wandel im Kontext kommunikativer Logik Epistemologische Annäherung: Kybernetik der Beobachtung Der Stand der soziologischen Konzepte des sozialen Wandels Theorien der Modernisierung Theorien des gesellschaftlichen Lernens Theorien der Ökonomisierung Theorien der Differenzierung Theorien des kulturellen Wandels Die philosophische Einordnung des Konzepts des Wandels Krise und Wandel Zeitorganisation und Zeitintuition Kommunikation und Medien Sozialer Wandel als Kampf der Kulturen: Identität und Individualität Sozialer Wandel im Kontext der Mediengesellschaft: Medialität und Technologie Literaturverzeichnis Glossar Literaturverzeichnis Literaturgesamtverzeichnis

Thomas A.Bauer war langjähriger Professor für Medienkultur und Medienbildung an der Universität Wien. Seit seiner Emeritierung ist er u.a. als Gastprofessor für Media Literary Studies an mehreren Universitäten in Europa, Südamerika und Asien tätig.