Landesgeschichte in Forschung und Unterricht 7. Jahrgang
7. Jahrgang - Beiträge des Tages der Landesgeschichte in der Schule vom 27. Okto
Gerhard, Fritz / Luise Wittneben, /
Erschienen am
01.12.2011
Beschreibung
Leitthema dieser Tagung waren "Grenzen". Die zahlreichen, hier abgedruckten Grundsatzreferate beschäftigen sich mit vielen Aspekten dieses für den Schulunterricht wichtigen Themas. Zentrales Anliegen ist dabei die Vermittlung. Wichtig sind daneben unterschiedliche Beispiele für konkrete Unterrichtsmodelle.
Autorenportrait
Professor Dr. Gerhard Fritz und Dr. Eva Luise Wittneben lehren Geschichte und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.
