Beschreibung
In der Schule stellen aggressive Handlungen eine große Herausforderung für die Unterrichtsgestaltung, aber auch den sozialen Zusammenhalt innerhalb der Lerngruppen dar. Zudem hängen aggressives Verhalten und mangelnder Schulerfolg eng zusammen. Der Band informiert zunächst über zentrale wissenschaftliche Befunde zur Entstehung, Prävention und Intervention von Aggression und Gewalt, um dann auf dieser Basis evidenzbasierte und praktikable Maßnahmen für und in der Schule vorzustellen. Während in der deutschen didaktischen Literatur bislang kaum über effektive Maßnahmen berichtet wird, generiert die Forschungsrichtung der "school-based interventions" im angelsächsischen Sprachraum umfangreiche wissenschaftliche Ergebnisse, die wirksame Maßnahmen zur Prävention und Intervention nachweisen. Das Buch wird diese praktikablen, schulbasierten Maßnahmen der Intervention und Prävention vorstellen und zeigen, wie diese zu einer wirksamen Veränderung der Schulkultur beitragen können.
Autorenportrait
Prof. Dr. Clemens Hillenbrand lehrt am Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik der Universität Oldenburg.
